O uso de ilustrações arquitetônicas do patrimônio cultural formiguense para o aprendizado de crianças

Abstract

Embora o patrimônio cultural brasileiro tenha seu valor reconhecido por lei, a população nem sempre sabe valorizá-lo e preservá-lo. A fim de estimular o apreço pelo patrimônio arquitetônico local, o presente trabalho desenvolveu uma cartilha didática sobre os elementos arquitetônicos do patrimônio cultural da cidade de Formiga-MG. O público alvo desta cartilha é o público infantil, devido à importância de se criar a identificação com a história e a cultura da cidade desde cedo. A cartilha conta com ilustrações dos elementos arquitetônicos de Formiga-MG, uma vez que as ilustrações têm o poder de transmitir conhecimento e emoções às crianças, podendo gerar nelas a identificação que este trabalho pretende. A primeira parte deste trabalho consiste na fundamentação teórica do desenho e do patrimônio cultural. A segunda parte consiste na elaboração da cartilha didática. Com isso, o presente trabalho pretende estimular a valorização do patrimônio cultural formiguense por parte das crianças em fase de aprendizado, gerando adultos mais responsáveis com a cidade em que vivem.